1. 波爾多旅游景點介紹

文化之城

這座文化之城是巴黎，你可能會說，巴黎不是一座浪漫和時尚之都嗎？沒錯，巴黎是一座浪漫和時尚之都，是和伴侶共同度蜜月的好地方，也是到法國必去的城市?？伤耸且粋€浪漫與時尚相結(jié)合的城市之外，還是一個極具濃郁文化氣息的城市。

有著名的盧浮宮，有華麗精致的巴黎歌劇院，有可以欣賞多位大師級畫作的桔園博物館，有將光之圣潔發(fā)揮到極致的萬神殿的穹頂，有飽經(jīng)風霜的圣心教堂，還有能俯瞰巴黎美景的埃菲爾鐵塔等，文化氣息十分濃厚

度假之城

無論你選擇哪個季節(jié)去尼斯旅游，你都能看到這里的大家小巷都會在陽臺上養(yǎng)滿了鮮花。當你漫步在尼斯的道路上，有種走在童話世界里一般。

尼斯也是法國人的心中完美的度假天堂，在這里，你可以擁抱一望無際的海洋，蔚藍的海岸在法國的南端優(yōu)雅地劃出一道完美的弧線，白色的浪花翻飛起舞，將人們的歡笑聲語與浪花拍打聲融合在了一起。這樣如詩如畫般的畫面，不是度假天堂又是什么呢？

美酒之鄉(xiāng)

波爾多擁有得天獨厚的氣候和優(yōu)越的地理條件，孕育了優(yōu)質(zhì)的葡萄酒以及經(jīng)典傳世的美酒，是一個念在嘴里唇齒都會有氤氳酒香的地方。很有可能你親戚帶回去的酒，就產(chǎn)自波爾多呢。

獨具個性的小鎮(zhèn)

布列塔尼，位于法國的西北角，整個半島像一塊楔子，迎面嵌入大西洋的西風和海浪。這里有大洋廣袤的藍色，田野柔和的綠色，還有陸海之間一條長長的金色沙灘。既有獵獵海風吹來的一股野性，又有文明社會營造的一種祥和。

布列塔尼上一個叫坎佩爾的小鎮(zhèn)，不僅繼承了歐洲的精致，還有自己獨特的韻味。它有哥特式大教堂高聳入云，有守護整個小鎮(zhèn)的坎佩爾主教堂，還有街頭巷尾的陶瓷和蕾絲小店，這里因陶瓷和蕾絲而聞名，很有自己的個性。

2. 波爾多 旅游

一個人要花大概3wRMB，最好先兌換至少2千歐元隨身攜帶。另外信用卡也是必不可少的。簽證手續(xù)辦起來復雜的很，如果沒有過出國經(jīng)歷，那么需要準備的證明材料很多，包括個人大概10萬元的存款證明等等。如果工作單位是國營企業(yè)，還需要單位出具的證明信啊擔保函什么的，還要用英文填寫。

薰衣草的紫色花朵一般會在6月的下旬開放，也正是普羅旺斯迷人所在。

很多細節(jié)需要注意，比如：主要的是準備一個電源插頭轉(zhuǎn)換器，要德標的，因為插座不是通用的，這個? ?重要哦！歐洲的飯店沒有開水可以喝，想喝茶的話就再帶個小點的電水壺。

3. 波爾多旅游景點介紹圖片

法國南部是片充溢著陽光、鮮花和美食的豐饒大地。法國南部有著全世界“小資”們向往的普羅旺斯和法國人為之驕傲無比的蔚藍海岸，溫暖的陽光、迷人的港灣、美麗的田野、彌漫著薰衣草香味的村莊和美得不可思議的海......法國南部主要的城市有尼斯、戛納、馬賽、阿維尼翁，西南部有波爾多、圖盧茲等。尼斯的主要的旅游景點有天使灣和老城，另外還有很多有特色的地方，比如香水之城格拉斯、“鷹巢村”埃茲等。法國（旅游價格）第二大城市馬賽距離尼斯225公里，從尼斯乘坐火車需2個半小時。2個半小時的車程中映入眼簾的是瓦藍的天、深藍的海、翠綠的葡萄園、碧綠的芭蕉樹和芭蕉樹叢掩映下的或紅或黃的民居。馬賽有著名的圣母加德大教堂和馬賽港。

4. 波爾多景色

波爾多，是法國西南的一個港口城市，是巴黎，里昂，馬賽之后的法國第四大城市。是阿基坦大區(qū)的首府，同時也是吉倫特省的首府。曾是法國舊省吉耶納的首府，歷史上屬加斯科涅地區(qū)。波爾多是歐洲的軍事、航空的研究與制造中心，還是法國戰(zhàn)略核彈研究和物理實驗的核心，擁有原子能研究中心和兆焦激光計劃等許多高端技術(shù)機構(gòu)。波爾多地區(qū)旅游資源豐富，有許多風景優(yōu)美保存完好的中世紀城堡。波爾多因此也被稱為世界葡萄酒中心，每兩年一度，波爾多葡萄酒行業(yè)協(xié)會舉辦盛大的國際酒展-Vinexpo。波爾圖（葡萄牙語：Porto），是葡萄牙北部一個面向大西洋的港口城市，人口共有263,000人，是葡萄牙第二大城市、波圖省省會及北部大區(qū)的行政中心。市內(nèi)擁有葡萄牙國內(nèi)著名的足球會波圖與知名建筑波爾圖音樂廳。波爾圖市由十五個堂區(qū)組成，北部接壤Matosinhos和Maia自治區(qū)，東部與Gondomar接壤，南部為杜羅河，其對岸為加亞新城（Vila Nova de Gaia）西面為大西洋。葡萄牙的國名與波酒都源于這城市。其舊城區(qū)與周圍產(chǎn)酒區(qū)是世界文化遺產(chǎn)。波爾多和波爾圖兩者之間的關(guān)系為都是歐洲國家的港口城市。從嚴格意義上來講，兩者除了有兩個相同字以外，并沒有什么關(guān)系。

5. 波爾多旅游景點介紹作文

這是給你的材料一．人生信念 1.不達目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書．一部10 萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。 分析：語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學，二要持之以恒。 ★讀書百遍，而義自見。（晉 陳壽 《三國志.魏書》） ★業(yè)精與勤，荒于嬉。（唐 韓愈 《進學解》） ★讀書勤乃有，不勤腹中虛。（唐 韓愈 《符讀書城南》） ★鍥而不舍，金石可鏤。（戰(zhàn)國 荀況 《荀子.勸學》） ★天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。（南北朝 顏之推 《顏氏家訓》） 話題：“成功來自勤奮”“學習成就天才” 2. 無腿飛行將軍 蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，阿列克謝?梅列西耶大的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后同到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉。每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。 分析：對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發(fā)生需要一個支撐點，那就是毅力。 ★故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 －－孟子 ★患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 －－梁啟超 ★不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。 －－巴爾扎克 ★卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。－－貝多芬 ★很清楚，前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈不撓不達目的誓不罷休的人。 －－羅曼 羅蘭 話題：“真正的殘廢”“毅力” 3.一次成功就夠了 以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了：14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活：16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心； 18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經(jīng)營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。 人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。 65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。 88歲高齡時 ，他的事業(yè)終于大獲成功。他，就是肯德基創(chuàng)始人――哈倫德?山德士! 分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。 話題：“挫折是一筆財富”“困境與成功” 4.海爾的啟發(fā) 在許多國人眼里，海爾這個成功企業(yè)已經(jīng)很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識” 是最強的。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?！币粋€16年平均年增長速度達81．6％、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰(zhàn)略非常簡單?：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說弱勢企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。 分析：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，”海爾的成功告訴我們，沒有憂患意識，不努力進取，就等于自取滅亡。 ★豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙 ――王安石 ★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂 ――《易經(jīng)》 ★人無遠慮，必有近憂。 ――《論語》 ★憂勞可以興國,逸豫可以亡身 ――歐陽修 ★居安思危,戒奢以儉 ――魏征《諫太宗十思疏》 話題：“憂患意識”“知己知彼” 5..為失敗做準備 在美伊戰(zhàn)爭中，伊拉克總統(tǒng)薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎么打勝仗的同時，也在苦練打敗仗后如何當俘虜。戰(zhàn)俘訓練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目――野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。 分析：“凡事預則立，不預則廢?！睙o數(shù)事實說明，誰能為失敗做準備，誰就能化險為夷，反敗為勝。 話題：“憂患意識”“成功的因素” 二．個性稟賦 1. 弱點 第二次世界大戰(zhàn)期間，美國陸軍反間諜隊的高級教官伯尼?費德曼，在一次戰(zhàn)地值勤中不幸被德國軍虜獲。鑒于費德曼的特殊身份，為了從他嘴里掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴刑拷釘，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至于德國審訊員無奈地道：費德曼大概愿意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了――出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點。 原來德國人后來把他送入德國一所培養(yǎng)領(lǐng)導間諜的干部學校去，并讓他每天陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實在忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，并談了美英機關(guān)一些工-作的內(nèi)幕，還向德國人提了一些應(yīng)該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。 費德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強烈的敬業(yè)精神。德國人正是? ?用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他“一時技癢”，在維護他的職業(yè)尊嚴中落入對方的圈套。 分析：費德曼的職業(yè)神圣感和其強烈的敬業(yè)精神，本是優(yōu)點，但優(yōu)點有時卻會成為別人攻擊的弱點。德國人正是抓住這一點，達到了自己的目的。 ★用人者，取人之長，辟人之短；教人者，成人之長，去人之短也（清?魏源） ★責其所難，則其易者不勞而正；補其所短，則其長者不功而遂----（資治通鑒） ★不以小惡掩大善，不以眾短棄一長（宋?朱熹） ★小善不足以掩眾惡，小疵不足以妨大美 ★取人之長，補己之短 話題：“優(yōu)點與弱點”“最大的敵人是自己” 2.身陷囹圄志不移 尼可洛?帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。 他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。 分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術(shù)的執(zhí)著。 話題：“永不放棄”“信念與毅力” 3.只有狀元學生沒有狀元先生 盧嘉錫是我國著名化學家，他在20世紀30年代曾兼任福建省立夏中學數(shù)學教師。當時，有個學生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數(shù)學題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說：“我留著做做看，看能否解答出來?！苯?jīng)過一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學生詳細地介紹了解題的方法和具體過程，那個學生從心底佩服盧嘉錫的博學多才。盧嘉錫誠懇地對那位學生說：“我們閩南有句老話，叫做‘只有狀元學生，沒有狀元先生’。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進一步學習?！?分析：“知之為知之，不知為不知，是知也。”永遠不要以為自己知道一切，否則你就是無 知。 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。――陳毅 ★不滿足是向上的車輪。――魯迅 ★一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。――莎士比亞 ★凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。――培根 ★謙虛是不可缺少的品德。――孟德斯鳩 話題：‘‘知與不知”‘‘謙虛” 4.黃金百斤，不如季布一諾 季布，漢朝人，他以真誠守信著稱于世。時人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！币馑际钦f，季布的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟隨項羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地渡過了難關(guān)。最后，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。 分析：只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。 ★生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅 ★惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛――蔡鍔 ★言不信者，行不果――墨子 ★人背信則名不達――劉向 ★虛偽的真誠，比魔鬼更可? ?――泰戈爾 話題：“誠信與人生”“互助”“誠信的價值” 5.巴金背書 著名作家巴金十二三歲時，就背會幾部書了，其中包括《古文觀止》。后來他談到自己的散文創(chuàng)作時說：“現(xiàn)在有200多篇文章儲蓄在我的腦子里面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來的?！?分析：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟?！辈灰婀譃槭裁纯磿嗟娜宋恼戮褪歉呷艘换I，巴金老人已經(jīng)告訴我們答案了。 話題：“讀書與作文”“積累的重要” 三．道德修養(yǎng) 1.海嘯故事 泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際，10歲的英國女孩蒂利首先發(fā)現(xiàn)了海天交匯之處的白色巨浪，她一下聯(lián)想到地理課本上關(guān)于巨浪的知識――就在圣誕節(jié)前，她還在思考老師布置的關(guān)于巨浪的討論題目。意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，并和他們一起動員海灘上的游客撤離。當百余名游客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。 分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，為這場不幸的災難增添了一絲亮色。感謝蒂利，她讓我們看到了什么是真正的素質(zhì)教育，知識如何才能轉(zhuǎn)化為行動，并產(chǎn)生力量；感謝蒂利的父母，只有在一個平等、民主、和諧的家庭氛圍中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單粗暴地予以壓制；感謝蒂利一家，當災難來臨之際，他們并不是只想著自己的安危，而是積極主動地幫助他人脫離危險。蒂利的故事讓我們看到了學校教育、家庭教育與社會教育的有機統(tǒng)一，及其巨人威力。當我們整天為未成年人教育憂心忡忡時，蒂利的故事似乎可以給我們更多的感悟。 話題：“觀察與思考”“素質(zhì)教育” 2. 把最壞的日子捱過去 凡?高在成為畫家之前，曾到一個礦區(qū)當牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機里，他陷入巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事后，凡?高問一個神態(tài)自若的老工人：“你們是不是習慣了，不再感到恐懼了?”這位坐了幾十年升降機的老工人答道：“不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了克制。” 分析：有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐。面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。 話題：“學會克制”“習慣” 3.牛玉琴的“綠色奇跡” 1993年的一天，聯(lián)合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農(nóng)村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。 陜北農(nóng)民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，決心將其變?yōu)?a href='/lvzhou/' target=_blank>綠洲。不久他因癌癥死去，牛玉琴便帶著三個兒子繼續(xù)苦干。他們付出難以想象的艱難，終于使1．7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功后，她又遵照丈夫遺愿，拿出第一筆收? ??7000元，蓋起一所小學。她從丈大與自己的名字中各取一字，分別命名為“加玉林場”與“旺琴小學”。她的行為感動了一位參觀的港商，這位港商悄悄留下5．5萬元贊助這所小學改建校舍，卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創(chuàng)造的是“綠色奇跡”。 分析：牛玉琴的事跡向人們證明了人類改變生存現(xiàn)狀的決心和成果。奇跡的產(chǎn)生，沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。 話題：“奇跡”“成功與堅持” 5. “一天變?nèi)臁迸c“一生才三天” 俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點， 他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點至晚上六點，在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。他說，這是等于把自己的生命延長了。 美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有二天。 分析：以上兩則材料的核心都是要珍惜時間。把一天的時間合理分配，對時間要有緊迫感，從某種意義上講，珍惜時間就意味著延長我們的生命。 話題：“對生命的態(tài)度”“珍惜時間” 四．科技之道 1.把閃電關(guān)在瓶子里 在18世紀，人們還不能正確地認識雷電到底是什么；當時本杰明?富蘭克林認為雷電是一種放電現(xiàn)象，它和在實驗室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但卻受到了嘲笑。 富蘭克林決心用事實來證明一切。1752午6月的一天，陰云密布，電閃雷鳴，一場暴風雨就要來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶。富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線，父子倆焦急地期待著。此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動，大聲呼喊：“威廉，我被電擊了！”隨后，他又將風箏線上的電引入瓶中。回到家里以后，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。富蘭克林關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說，在他自己的這次實驗中得到了很好的證實。 分析：面對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切?？茖W中沒有懶惰，只有勤奮和嚴謹。 話題：“真知來源于實踐”“事實勝于雄辯” 2.科學家的價值 美國一位將軍在他的《現(xiàn)在可以說了》一書中是這樣評價著名的德國原子物理學家海森堡的：“得到海森堡這樣的科學家，足以抵得上德國10個師的軍隊?！?20世紀50年代，美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國，他給美國移民局的電報中稱： “我寧可把這個家伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來說至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師!” 分析：掌握了科學技術(shù)，就掌握了引領(lǐng)世界潮流的力量。因為科學是一種推動歷史前進的力量。 話題：“人才”“科技的力量” 3.十英鎊的遺憾 蒸汽機之于世界的作用是劃時代的。有了它，大規(guī)模的機器便獲得了強大的動力。正是由于蒸汽機的出現(xiàn)，才導致了大工業(yè)時代的開? ?。 “1789年”，瓦特專利說明書上的這個時間是人們公認的蒸汽時代的元年。然而，這個時間本應(yīng)該被提前。如果當時能有一位稍許寬容的紳士出現(xiàn)，人類就有可能在1689年便擁有初步實用化的蒸汽機技術(shù)。因為在這一年，法國人巴本發(fā)明了可以進行演示的蒸汽機。這位謹慎而又貧困的先生虔誠地向英國皇家學會申請區(qū)區(qū)10英鎊的研究經(jīng)費，用于改進和完善自己的發(fā)明。然而，刻薄的皇家學會認為為一個天真的想法提供資金，簡直是對經(jīng)費的隨意揮霍，于是提出了一個探索者無法接受的條件：實驗必須保證成功!正是由于寬容精神的缺失，交流和溝通的機會失去了，失誤甚至錯誤中蘊含著的潛在價值遭到漠視，成功的機會便被無情地剝奪了。 分析：我們的確應(yīng)該在寬容這個問題上多一些反思。寬容的美德有利于人們的交流和溝通，也有利于價值的體現(xiàn)。 話題：“寬容”“交流與溝通”“培植與扼殺” 4. “用生命做一次試驗” 巴斯德，19世紀法國著名微生物學家。他在進行科學研究時，把科學的發(fā)展看得比自己的生命更重要。一次，一艘?？吭诓柖嗟妮喆习l(fā)現(xiàn)了黃熱病人，巴斯德聞訊后立即趕往那里，希望發(fā)現(xiàn)引發(fā)這種烈性傳染病的病菌。有人問他：“你難道不怕危險?”巴斯德毫不猶豫地問答：“這有什么要緊?生命處在危險的境地，這才是真正的生命。為了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次試驗?！碑斔麃淼礁劭跁r，檢疫人員堅持不讓他上船。巴斯德懇求說：“請寬恕一個學者追求科學的熱情吧!”他的精神深深地感動了檢疫人員。正是靠著這種執(zhí)著的精神，巴斯德才在傳染病研究上取得了驚人的科學成就。 分析：對科學的執(zhí)著超過了對生命的熱愛――正是因為有巴斯德這種奮不顧身的精神，才有了今日醫(yī)學的繁榮景象。 話題：“對事業(yè)的執(zhí)著”“生命的意義” 5.讓青蛙做證人 伊凡?謝切諾夫是俄國生理學家。1862年，他通過對青蛙的解剖實驗，發(fā)表了《蛙腦對脊髓神經(jīng)的抑制》等文章，同時又出版了《腦的反射》一書，為神經(jīng)生理學做出了很大的貢獻。 可是，沙俄政府竟然把宣傳科學真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了，并對他進行審訊。在法庭上，法官對謝切諾夫說：“你可以給自己找個辯護證人?！敝x切諾天平靜地回答：“讓青蛙做我的證人吧!”在敵人的淫威面前，這位科學家神色自若，因為他知道，真理是在自己一邊。 分析：為了自己的信念，為了真理，甘愿被逮捕。科學的道路總是充滿了荊棘。 話題：“信念的價值”“科學的堅持” 五．文化教育 1. “五音不全”的歌手 美國華裔少年孔慶翔既沒有漂亮的面孔，也沒有圓潤的嗓子。然而在美國――一個造夢的天堂(或者叫地獄)，孔慶翔打造出了一片屬于自己的天空，不能不說是一種奇跡。 2004年，貌不驚人的華人小子孔慶翔參加了美國綜藝節(jié)目《美國偶像》。他不僅五音不全，而且臺風滑稽，讓現(xiàn)場觀眾和評委都大跌眼鏡。評委克威爾尖酸地嘲諷他說：“你竟然不會跳舞?在臺上表現(xiàn)得過于麻木!并且?guī)缀鯚o唱功可言，令人頗感聒噪。”而孔慶翔卻不慌不忙地說：“我覺得我雖唱功稍差，但我沒有遺憾，因為我已經(jīng)盡力了?！庇捎谠摯筚愂请娨曋辈?，美國的觀眾都為孔慶翔的言辭感動，立刻聲援聲四起。節(jié)目播出之后，孔慶翔受到了前所未有的關(guān)注，多家媒體爭相報道他在歌手大賽中的表現(xiàn)。于是孔紅了，成了美國家喻戶曉的人物。緊接著，孔慶翔和KOCH以及FUSE兩家唱片公司簽訂第一張專輯《靈感》 (1nspirat ion)，于2000年4月6日在全美發(fā)行，第二周的銷量成功蟬聯(lián)美國公告牌獨立大碟榜冠軍，擠入公告牌流行榜前40 位，氣勢逼人?？讘c翔也成為在美國知名度最高的中國人。 分析：在美國人看來，“我已經(jīng)盡力了”是一個人對待一件事情最好的態(tài)度。既然一個人“已經(jīng)盡力了”，那么我們還有什么理由嘲笑他呢?孔慶翔的出名和成功雖是偶然，但里面必然存在所處環(huán)境的社會文化因素。 話題：“偶然與必然”“成功的機遇” 2.治學三境界 王國維在《人間詞話》里談到了治學經(jīng)驗，他說：“古今成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！说谌?也?！?在《文學小言》一文中，王國維又把這三種境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也?！鼻S所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案?元夕》。 分析：第一境界是說，做學問成大事業(yè)者首先應(yīng)該登高望遠，鳥瞰路徑，了解概貌，“望盡天涯路”；第二境界是說，做學問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過一番辛勤勞動的過程，“為伊消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔：第三境界是說，經(jīng)過反復追尋、研究，最終取得了成功。 話題：“探索與追求”“勤奮與學問” 3.日本的“菠菜原則” 日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業(yè)組織原則稱為“菠菜原則”。這個原則由三個基本點組成，即“報告”、“聯(lián)絡(luò)”、“溝通”?！安げ嗽瓌t”是日本企業(yè)的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執(zhí)行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報；外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯(lián)絡(luò)，就是把自己目前遇到的問題通知有關(guān)同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或者上司咨詢，以集體智慧予以解決。 “菠菜原則”說的就是個人與組織之間的協(xié)調(diào)性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產(chǎn)物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養(yǎng)精英，而是培養(yǎng)能夠適應(yīng)嚴酷集體生活的有協(xié)調(diào)性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養(yǎng)合格的國民。這種國民具有共同的教養(yǎng)、共同的信念。 分析：個人生活在社會中，那么，個人就應(yīng)該與整個社會融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育。 話題：“教育的目的”“個人與集體” 4.名人教子 家教：包拯為官公正清廉，被老百姓尊稱為包青天。他擔心家人子弟利用權(quán)勢貪污腐化， 因而自述家訓：“后世子孫仕宦，有犯財者，不得放歸本家；亡疫之后，不得葬與大瑩之中。不從吾志，非吾子孫?！?銘教：宋代詩人蘇軾的長子蘇邁赴任縣太尉時，蘇軾送給他一個硯臺，上有他親手所刻的硯銘：“以此進道常若渴，以此求進常若驚；以此治財常若予，以此書獄常思生。” 鞭教：岳云12歲參軍作戰(zhàn)，一次騎馬下坡，沒注意地形，人馬栽進溝里：岳飛喝令按軍法鞭打岳云，眾將求情不允，責打百鞭。此后岳云刻苦訓練，勇猛作戰(zhàn)。 1134年攻打隨州時，揮舞40公斤重的鐵錘，沖鋒陷陣第一個登城。岳飛教子的原則是：受罪重于士卒，作戰(zhàn)先于士卒，受功后于士卒。 名教：1945年，革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學了。林老對兒子說：“上學，該有個地道的名字，我看你就叫用三吧！”兒子疑惑不解，林老解釋說：“用三者，三用也，即用腦想問題，用手造機器，用足踏實地！” 聯(lián)教：無產(chǎn)階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯(lián)掛在堂前。上聯(lián)：創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面。以此教育子孫后輩要艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉持家，切不可鋪張浪費，追求虛榮；下聯(lián)：居家易，治家不易，欲自我以身作則，行行當立好楷模。指出做長輩的要時時刻刻以身作則，身教重于言教，處處做出好樣子，成為后輩們效仿的楷模。 章程教：老舍先生的教子章程，一是不必非考一百分不可；二是不必非上大學不可：三是應(yīng)多玩，不失兒童的天真爛漫；四是要有健全的體魄?？傊仙嵯壬J為，孩子不必爭做“人上人”，虛榮心絕對不可有。 分析：教育后代的方式是多種多樣的，不同的人有不同的特色，但都有一個共同點，那就是：關(guān)注人性，關(guān)注品德，既嚴厲又慈愛。 話題：“家庭教育”“教育與成才” 六．社會生活 1.一對殘疾作家 孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的小說《小佛佛歷險記》受到讀者的歡迎，還得了獎?？刹恍矣纸蹬R這個家庭，妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫?qū)懽?，不僅代替丈夫去工作，還挑起了全部家務(wù)重擔，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江云也寫起了童話，并在《黑龍江日報》上發(fā)表了〈〈小鴨子莎莎》。 這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認為，殘疾并不是人生的全部。 分析：“上帝為你關(guān)上一扇門，必會打開一扇窗”，厄運只是一道坎，走過了是陽光，走不過就只能長陷泥淖。