為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情，堅定理想信念，深化精神文明建設(shè)，提高大學(xué)生的綜合實踐能力,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作。2020年7月，洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院積極響應(yīng)“傳承紅色基因，爭做時代新人”的號召，組建了河南省紅色教育基地公示語翻譯調(diào)研團(tuán)隊。團(tuán)隊成員充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特色，以線上組隊、線下實踐的方式對河南省紅色愛國主義教育基地進(jìn)行實踐調(diào)研。經(jīng)過分析討論，最終將此次的實踐目的地鎖定在了中國八大古都之一的安陽市。

追尋紅色記憶，講好中國故事

為了聚焦貫徹學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，了解革命歷史，追尋紅色記憶，實踐團(tuán)隊首先來到了安陽博物館。

安陽博物館作為河南省愛國主義教育示范基地之一，在推動安陽市愛國主義教育、社會主義精神文明建設(shè)等工作中起到了不可替代的作用。多年來，安陽博物館為滿足廣大人民不斷增長精神文化需求，舉辦了《致敬——安陽抗戰(zhàn)老兵》《牢記歷史 振興中華——安陽博物館紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年專題展》《安陽抗日戰(zhàn)爭英雄人物》等多個專題展覽，對激發(fā)觀眾熱愛安陽、熱愛祖國的愛國主義情操起到了積極作用。

團(tuán)隊成員此次來到安陽博物館，直奔主要目的地《紅色“徽”煌——慶祝新中國成立70周年徽章展》展廳，通過對不朽的功勛、騰飛的中國、火紅的歲月三部分的學(xué)習(xí)，重溫了人民軍隊近百年的鐵血榮光，追尋了革命前輩的足跡，學(xué)習(xí)了革命前輩的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，傳承了紅色基因。在參觀的過程中，團(tuán)隊成員兵分兩路進(jìn)行調(diào)研宣講活動，一部分成員認(rèn)真記下每一件紀(jì)念品背后的故事及意義，結(jié)合早前準(zhǔn)備的資料，在參觀過后申請成為宣講志愿者，為前來參觀的其他游客進(jìn)行解說；另一部分成員則對展廳內(nèi)的公示語進(jìn)行拍照、整理和分析，將有不合理之處的公示語進(jìn)行修改翻譯并將結(jié)果提供給館內(nèi)的負(fù)責(zé)人。團(tuán)隊成員分工明確、各司其職，希望可以通過自己的努力，能引起博物館對公示語的重視，提高公示語的質(zhì)量，提高中國在國際友人心中的形象，更好地傳播中國紅色故事。

緬懷革命烈士，體味紅色精神

為了更好地了解革命歷史，緬懷革命先烈，增長革命斗爭知識，學(xué)習(xí)革命斗爭精神，接受革命傳統(tǒng)教育，實踐團(tuán)隊又參觀了安陽烈士陵園。

今年由于疫情的原因，烈士陵園仍處于閉園期間，所以團(tuán)隊成員對于這來之不易的一小時參觀時間非常珍惜。烈士陵園滿園的松柏阻擋了陽光，暗沉的環(huán)境讓團(tuán)隊成員們感受到了莊嚴(yán)的氣氛，嗅到了英靈的氣息。團(tuán)隊成員們心懷敬畏，手中握著小白花，一個接一個地擺放在烈士陵園的烈士紀(jì)念碑前，而后沿著石階參觀著烈士紀(jì)念館，安安靜靜地走過烈士墓，瞻仰烈士們的遺容，了解他們生前偉大的事跡，表達(dá)自己對烈士的敬仰之情。莊嚴(yán)而氣氛沉重的烈士陵園，沒有太多的修飾，就像是烈士們的情感一般，對待中國柔情似水，對待敵人堅強不屈，他們獻(xiàn)出自己寶貴的生命只為中國革命的勝利，為后人能夠幸福的生活。他們的光輝事跡永遠(yuǎn)值得人們頌揚，他們的崇高精神永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)，“有些人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是團(tuán)隊成員們此行最深的感受。

參觀途中調(diào)研隊員們也重點觀察了公示牌，對于外文公示牌不合理的地方也像園區(qū)負(fù)責(zé)人提出了修改意見。

規(guī)范公示語，擦亮對外之窗

公示語作為一種公開面對公眾的、以達(dá)到某種交際目的的特殊文體，在公眾和旅游者生活中有著重要意義，對公示語的任何歧義、誤解、濫用都會導(dǎo)致不良后果，尤其是近些年隨著改革開放的深入，中外交流逐步加強，雙語公示語也逐漸增多，如此看來，提高公示語質(zhì)量刻不容緩。

調(diào)研團(tuán)隊在參觀過安陽博物館和安陽烈士陵園之后，發(fā)現(xiàn)公示語的翻譯情況不容樂觀。調(diào)研隊員們認(rèn)真歸納了公示語不合理之處，發(fā)現(xiàn)了有些公示語出現(xiàn)了詞對詞硬譯的情況，如“請勿喧嘩”被譯為“Please don’t noisy”,而恰當(dāng)?shù)挠⒆g為“Please keep quiet”；還有些公示語存在不地道翻譯的情況，如“施全祠”被譯為“The Memorial Hall of Shi Quan”，合適的翻譯應(yīng)為“The Temple of Shi Quan”；還出現(xiàn)了有些公示語缺少英語翻譯的情況等等，這些公示語不但起不到指示的作用，反而會讓讀者更加困惑。

面對公示語如此現(xiàn)狀，調(diào)研團(tuán)隊的成員們更加下定決心要利用自己掌握的專業(yè)知識和翻譯策略，規(guī)范家鄉(xiāng)的公示語，引起公眾以及政府對公示語的重視，為搭建中外友好交流橋梁貢獻(xiàn)力量，提高中國在國際友人心目中的形象，提高中國的國際印象。

這次的公示語翻譯調(diào)研實踐活動讓調(diào)研隊員們充分認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)知識的重要性，更加堅定了提高自身專業(yè)水平，推動中國走向世界的決心。不僅如此，在參觀這些愛國主義教育基地的過程中，調(diào)研隊員們深受紅色事跡影響，感受到了作為新青年，自己身上所擔(dān)負(fù)責(zé)任重大，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信即便未來的路長而艱險，只要人人有一顆熾熱的愛國之心，中國就能在世界“乘風(fēng)破浪”。

文/?，?劉雨欣 梁樂樂

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