藍(lán)天有什么好玩的地方？
導(dǎo)讀：藍(lán)天有什么好玩的地方？ 一、藍(lán)天有什么好玩的地方？ 二、河南好玩的山水景區(qū) 三、開原晚上到哪里玩比較好玩？ 四、禹州看紅葉景點叫什么 五、河北優(yōu)美的青龍山，聚會游玩的好地方，為什么很多人到這里祈福？ 六、中班教案
一、藍(lán)天有什么好玩的地方？
藍(lán)田鄉(xiāng)村
1. 葛牌古鎮(zhèn)
葛牌古鎮(zhèn)，這是一個處在茫茫秦嶺大山深處，鮮有人知紅色小鎮(zhèn)。位于秦嶺山麓地帶，東與商州市毗臨，南與柞水縣交界，四周群山環(huán)抱，四季氣候溫涼濕潤。
這里獨有地方特色的古街道、石板街，山區(qū)農(nóng)家風(fēng)情，可以自由放松心靈。
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2. 桐花溝
桐花溝位于藍(lán)田縣九間房鄉(xiāng)，這是一個風(fēng)光旖旎，四時皆有景的山村。這里背靠茫茫大秦嶺，面對秀麗的橫嶺，西商高速從溝外穿過，環(huán)山路就從溝口通過，交通非常便利。
3. 簸箕掌村
簸箕掌村位于藍(lán)田縣城以北，這里三面為溝，背靠大山，形似一只倒扣的簸箕，因而得名。
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如今的簸箕掌，已經(jīng)建成了一個面積6.5平方公里的生態(tài)旅游景區(qū)，東臨秦嶺、南依灞河、北靠驪山。無論泛舟其上還是湖畔垂釣，那份寧靜安逸都正是都市人所向往的。
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藍(lán)田流峪飛峽原始部落，選址于秦嶺道自然風(fēng)景最為奇霧秀麗的桐家山，秦家山之巔。境內(nèi)山巒疊嶂，溝壑錯落，山崖險峻，高峰向下，池湖相連。四級瀑布，飛浪濺花，青松翠竹，山花野草，漫山碧透，這里去中覓古徑，霧里聽流聲，登山不知途，幽靜伴人生，是一個純生態(tài)，純天然，返璞歸真。原始脫谷避暑休閑、瀏覽度假的自然風(fēng)景區(qū)。 早8：00，西安出發(fā)沿途車覽蔡文姬墓.白馬河生態(tài)園.佛國勝地―水陸庵.王維紀(jì)念館.葛牌蘇維埃政府紀(jì)念館，大約9：30到達(dá)流峪飛峽景區(qū)，開始激情.快樂飛峽之旅，領(lǐng)略石山.奇觀.飛瀑.流花之風(fēng)采。遠(yuǎn)離喧囂，回歸自然之怡情。999階登天路，盡覽流峪飛峽奇觀，流域潭，遇仙池，象池，瑤池，天池，一潭四池，山在水中臥，林入明鏡中，原始森林，松翠拂清風(fēng)，綠草惹行，順著玉皇溝，路過山神廟，踏過哪吒河，令人遐想萬千。下午返回西安，結(jié)束愉快旅程。
藍(lán)田流峪飛峽原始部落，選址于秦嶺道自然風(fēng)景最為奇霧秀麗的桐家山，秦家山之巔。境內(nèi)山巒疊嶂，溝壑錯落，山崖險峻，高峰向下，池湖相連。四級瀑布，飛浪濺花，青松翠竹，山花野草，漫山碧透，這里去中覓古徑，霧里聽流聲，登山不知途，幽靜伴人生，是一個純生態(tài)，純天然，返璞歸真。原始脫谷避暑休閑、瀏覽度假的自然風(fēng)景區(qū)。 早8：00，西安出發(fā)沿途車覽蔡文姬墓.白馬河生態(tài)園.佛國勝地―水陸庵.王維紀(jì)念館.葛牌蘇維埃政府紀(jì)念館，大約9：30到達(dá)流峪飛峽景區(qū)，開始激情.快樂飛峽之旅，領(lǐng)略石山.奇觀.飛瀑.流花之風(fēng)采。遠(yuǎn)離喧囂，回歸自然之怡情。999階登天路，盡覽流峪? ?峽奇觀，流域潭，遇仙池，象池，瑤池，天池，一潭四池，山在水中臥，林入明鏡中，原始森林，松翠拂清風(fēng)，綠草惹行，順著玉皇溝，路過山神廟，踏過哪吒河，令人遐想萬千。下午返回西安，結(jié)束愉快旅程。
我們唯一不會改正的缺點是軟弱。 ―― 拉羅什福科
46、私心勝者，可以滅公。 ―― 林逋
47、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。 ―― 劉鶚
48、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。 ―― 呂坤
49、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 ―― 陶鑄
50、常求有利別人，不求有利自己。 ―― 謝覺哉
51、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。 ―― 列夫?托爾斯泰
52、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 ―― 海涅
53、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 ―― 布萊希特
54、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 ―― 車爾尼雪夫斯基
55、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 ―― 愛因斯坦
56、知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。――托馬斯?富勒
57、自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。――寒涅卡
58、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。 ――白哲特
二、河南好玩的山水景區(qū)
河南文物古跡眾多，旅游資源豐富。那么河南好玩的山水景區(qū)有哪些，一起來看看吧
云臺山山奇水秀，原始次生林覆蓋了整個山巒，各種樹木和奇花異草種類達(dá)五百多種，深邃幽靜的溝谷溪潭，千姿百態(tài)的飛瀑流泉，如詩如畫的奇峰異石，整個景區(qū)奇峰秀嶺連綿不斷，北望太行深處，南望懷川平原，素以三步一泉，五步一瀑，十步一潭而著稱。
春天萬物復(fù)蘇，山花爛漫，此時的云臺山正是春游賞花的好時節(jié)。云臺山又是當(dāng)年竹林七賢的隱居地，更添一份遺世獨立的氣息。
清明上河園：“一卷長畫傳千古，一代巨匠美名留?！?
走在清明上河園，身邊就是古都汴京千年繁華的勝景，酒樓、茶肆、當(dāng)鋪、汴繡、官瓷、年畫，又能欣賞民間游藝、雜耍、盤鼓等表演。
三千八百米汴河，一展半園碧波滿目情。
每年的4月初，作為中國(開封)清明文化節(jié)舉辦地，此期間春季游園活動和民俗表演更是異彩紛呈。
老君山，是秦嶺余脈八百里伏牛山的主峰，海拔高達(dá)2200余米，是春季踏青登高之勝地。
老君山千姿百態(tài)、群峰競秀，拔地通天、氣勢磅礴。山中樹木茂盛，風(fēng)景如畫，處處都能看到山泉從山石縫隙中溢出，在郁郁蔥蔥的山林中隱藏著十幾處瀑布，清澈的激流從數(shù)十米高的崖頂?shù)湎聛怼?/p>
雨后的老君山，則云霧環(huán)繞，登及山頂，還有機會觀賞到云海與日出。
白云山：“薄霧蒙翠峰，碧紗罩玉容”
白云山地跨長江、黃河、淮河三大流域之水于一峰，集三河之靈于一山。
山內(nèi)林深谷幽，奇峰俊秀，白云悠悠，置身白云仙境，總有“人在畫中游，云在樹上飄，水在空中舞”的美感。
而九龍瀑布又是水域風(fēng)光最精彩的部分，幽靜的河灣、幽深的碧潭、險絕的峽谷、奔瀉的瀑布。聽著磅礴的水聲，內(nèi)心也變得豪邁起來了。
東依太行，西接中條，北連太岳，南臨黃河，也是道教十大洞天之首，因愚公移山的故事因而家喻戶曉。
王屋山中部遠(yuǎn)峰近巒起伏多變，懸崖峭壁險峻恢宏、溝谷溪潭深邃幽靜，各種動態(tài)的飛瀑走泉，在低山、丘陵的襯托下，恰如琵琶遮面，雄偉又不失朦朧與神秘。
4月中旬還有“仙山桃花女兒節(jié)”。品桃花酥、嘗桃花宴、洗桃花浴、撞桃花運、辦桃花祭、看玉真公主拜師司馬承禎、玩曲水流觴、桃花香囊。
大鴻寨：華夏首僧福地 度假休養(yǎng)康源
大鴻寨旅游風(fēng)景區(qū)集自然、山、水、洞、林、藥、史為一體，其優(yōu)美而豐富的自然生態(tài)旅游環(huán)境，悠久的`歷史文化底蘊，豐富的中藥材。有“夏都，瓷都，藥都”的美譽。
北區(qū)自西向東有簸箕掌、鉆天洞、烽王臺、一線天、過風(fēng)口、吊橋坳、和尚洞、白果樹、水簾洞、白果樹 、水簾洞、佛爺廟、樊梨花臺、老羊山等28處景觀。這些景點或高懸于峭壁之上，或掩映于原始林木之間，或盤踞于溝壑之處，或令翅于高峰之巔，有的清麗、有的雄渾、有的靈空、有的凝煉、五光十色，琳瑯滿目。置身其間，移步換景，身若飄然;四季更替，風(fēng)景變幻;晝夜有分，各具洞天;晴雨有別，致趣各般。
南區(qū)自東向西有蜘蛛山、梨轅山、蘭花山、瑪瑙山等19處景觀。由于50年代鳩山鄉(xiāng)人民大戰(zhàn)荒山，現(xiàn)如今自東至西，松柏流翠，白楊參天，花椒飄香，刺槐成片，紅山楂掛滿枝頭。春夏季節(jié)，萬木崢嶸，百花吐艷，與北區(qū)原始的自然林木花卉爭奇斗妍，著實令人心曠神怡，流連忘返。
地址：河南禹州鳩山鎮(zhèn)后地村
老樂山位于河南省駐馬店市確山縣城西8公里處這是一座生態(tài)家園，堪稱最佳養(yǎng)生人居勝地。整個山脈群峰疊巒，逶迤綿延，自然生態(tài)物種豐富，漫山遍野綠色蒼翠。老樂山主峰海拔813米，方圓68平方公里，是國家級森林公園，著名的省級旅游度假區(qū)。景區(qū)內(nèi)負(fù)氧離子含量每立方厘米超過市區(qū)的150倍，是養(yǎng)生休閑度假的天然大氧吧。
這也是一座道教圣山，亦為道家福地。歷史上以“八宮兩觀一拜臺”為代表的道教建筑，如眾星拱月般環(huán)繞樂山老頂，雄偉壯觀，氣勢磅礴，引遠(yuǎn)近朝圣者前來登高祈福。
地址：駐馬店市確山縣瓦崗鄉(xiāng)
云夢山：青巖表仙境之勝
云夢山又名青巖山，在河南省淇縣西部，主峰海拔577米，峰巒迭嶂，山嵐霧靄，云蒸霞蔚，氣象萬千，泉水潺潺，百花爭艷，素有“青巖表仙境之勝”之稱。戰(zhàn)國時期鬼谷子隱居地，孫臏、龐涓、蘇秦求學(xué)圣地，中華第一古軍校。
景區(qū)內(nèi)山、泉、洞、谷渾然天成，奇山、秀泉、妙洞、幽谷，加之壯觀的高山草原風(fēng)光，與人文景觀“中華第一古軍?！鼻擅罱Y(jié)合，形成云夢山景區(qū)的獨特魅力。在山頂還有著空中草原――云夢大草原，一派塞外風(fēng)光，無限美麗。
三、開原晚上到哪里玩比較好玩？
開原有著豐富的山水旅游資源。開原北有葉赫湖風(fēng)景區(qū)，即咸州古城、龍?zhí)?/a>寺省級森林公園、南城子水庫（葉赫湖）、威遠(yuǎn)堡邊門、鎮(zhèn)北關(guān)、塔爾滸等旅游資源，并與東面西豐縣的冰砬山、城子山，北面的吉林省葉赫連為一體；南有象牙山地質(zhì)質(zhì)公園和白鷺洲野生動物保護(hù)區(qū)，即象牙山AA級風(fēng)景區(qū)、象牙山莊、夫余湖風(fēng)景區(qū)、摩里紅原始森林、老古洞、白鷺洲、靠山花木園、百麗山莊、象牙仙莊等旅游資源。
象牙山風(fēng)景區(qū)
象牙山為遼北唯一火山巖地質(zhì)公園。金朝時稱此山為松山，亦名“向陽山”，后因音轉(zhuǎn)為象牙山。清朝時為開原著名古八景之一――松山象笏。象牙山于1996年向社會開放。
象牙山風(fēng)景區(qū)面積為99平方公里，為長白山哈達(dá)嶺余脈，主峰高615.2米。此山在古生代前屬海相沉積，到中生代侏羅紀(jì)末期在強烈的火山斷陷作用下褶皺成山，上升為陸地。距今約六千五百萬年到一億四千萬年，第四系沉積與前系地層呈不整合接觸，在剝蝕、斷層、斷陷活動的影響下，形成了怪石突兀狹窄如腸的奇特的地貌。象牙山天設(shè)地造許多奇觀異景，有怪石突兀的羊腸凳，石脊蜿蜒而上的長城棧道，栩栩如生的天然大佛、玉壺乾坤及對吻石，更有遼北唯一的夾扁石群。山上植被豐富，物種繁多。桑、柞、松、柳等古樹，榛、麻、梨、果應(yīng)有盡有，享有人間花果山、世外桃源之美譽。
景區(qū)內(nèi)分東、西2條旅游線路。有天梯、天衣一縫、沉天縫、會仙棚、度仙棚、聚仙棚、飛來石、將軍床、猴石、蝴蝶泉、嬋娟湖等，不僅曲徑通幽，怪石嶙峋，又有豐富的歷史積淀，如清代風(fēng)格特色的“清詩屏”，唐朝李世民為躲蓋蘇文追殺的藏君洞，見證歷史煙火的烽火臺，佛家修建的萬象塔等，共計有景點40余處。一年一度的象牙山梨花節(jié)成為遼北重要的節(jié)日，吸引著大量游客前來觀光旅游。全象牙山莊占地面積為一萬平方米，為電視連續(xù)劇《馬大帥1》、《馬大帥2》、《馬大帥3》的拍攝主景地，隨著在全國的熱播，年接待游客達(dá)50萬人次。
藏君洞：洞長八米，深六米，具有鉆洞和攀巖的雙重功能。
玉壺乾坤：又名“茶壺吊”，在一座山頂端有一長約95米，高二三十丈的山峰，形如茶壺，惟妙惟肖。
天然臥佛：一海拔455米的山體，遠(yuǎn)望酷似釋迦牟尼佛祖，? ?身長近千米，僅頭部約160米。
白鷺洲野生動物保護(hù)區(qū)位于開原東部柴河流域，是遼北地區(qū)唯一一處野生動物保護(hù)區(qū)，面積40平方公里，有3000余只白鷺蒼鷺棲息其中，還有成群的野兔山雞嬉戲期間。鳳地山龍山隔河相對，山上植被完好，珍禽靈獸穿梭，山下為大片濕地，魚蝦滋生，水草豐美。康熙曾駐蹕于此，另有康熙井、安樂寺、鯽瓜臺等歷史遺跡，有虬髯丈人等優(yōu)美傳說。摩里紅原始森林在其東部，靠山花木園在其西部，古洞古廟古墓較多，植被完好，山莊依稀，民風(fēng)淳樸，生態(tài)可人，是遼寧罕見的野生動物保護(hù)區(qū)。
摩里紅原始森林位于開原、清原界，在黃旗寨鄉(xiāng)吳家嶺東南，海拔774.5米。小莫里紅原始森林自然資源豐富，森林覆蓋率高，屬原始次生林。此山山勢雄偉，風(fēng)光秀麗，一年四季，景致迷人，是人們向往的“回歸自然”的好去處。
老古洞位于黃旗寨鄉(xiāng)藍(lán)旗寨村，“老古洞在崖下，洞口如戶”，“內(nèi)為石室，壁石隱然”，“西通十余步。東可里許，復(fù)露天光，有如懸鏡”?！芭f為老虎洞，近易今名”。有很多文人墨客為它留下了詩作。
靠山花木位于距開原市區(qū)40公里的靠山鎮(zhèn)，素有東北苗木花卉第一鎮(zhèn)之稱，現(xiàn)已成規(guī)模，作為旅游觀光農(nóng)業(yè)。
龍泉寺歷史悠久，知名度高，于清康熙初年、乾隆四十九年、道光四年重建、擴(kuò)建三次。原來馬家寨后山城是一座高句麗古城，龍泉寺就坐落在這座山城中，現(xiàn)址為馬家寨鄉(xiāng)中學(xué)。目前，鄉(xiāng)正在積極運作，準(zhǔn)備重新修復(fù)龍泉寺。
龍國庵位于馬家寨鄉(xiāng)大臺村，是一位叫通靜師傅的出家人出資50萬元建成的，素有北方佛國之譽，庵內(nèi)藏有數(shù)十尊銅佛，為東北罕見，香火旺盛。
普度寺位于下肥地鄉(xiāng)河貝村，由普度師傅修建，寺院規(guī)模宏大，信徒眾多，極有靈性。
高崇民故居。全國第一屆政協(xié)副主席高崇民，曾參與西安事變，是東北重要的歷史名人，借助名人效應(yīng)，在其家鄉(xiāng)靠山復(fù)高崇民故居，極具旅游價值。
陳武舉墓，清代舉人之墓，為遼北最完整的墓葬群，其規(guī)模超過李成梁墓，風(fēng)水極佳，
很有旅游價值。
百麗山莊位于馬家寨鄉(xiāng)金家寨村，距開原市區(qū)18公里，有室外游泳池、釣魚池，有網(wǎng)? ??場，有別墅，是一處集餐飲、住宿、休閑、娛樂于一體的多功能的山莊，是人們休閑、度假的理想之地。
砬子山森林公園位于遼寧省開原市東部，東與遼寧清原縣毗鄰。沈哈高速、102國道、202國道轉(zhuǎn)開清公路可達(dá)。距開原市區(qū)90公里，距沈陽市區(qū)120公里，是集自然保護(hù)區(qū)與自然景觀、佛教文化為一體的山岳型風(fēng)景名勝區(qū)。
砬子山風(fēng)景區(qū)四面環(huán)山，銀峰突兀、山水相依、古樹崢嶸、怪石嶙峋，白色石峰皚皚綿延，婀娜松姿百態(tài)怡人，構(gòu)成一處又一處天然盆景。素有“東北小黃山”之稱，其中最高峰海拔878.4米，號稱“遼北之顛”。
砬子山風(fēng)景區(qū)為長白山余脈，形成于距今六千五百萬年――一億四千萬年前的燕山造山運動，區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，物種繁多。植物分布有原始森林、天然次生林和人工林。其中核桃楸、黃菠蘿、刺五加、金銀木等為珍惜植物種類，、五味子、枸杞子、芍、龍膽、細(xì)辛是珍貴材。野豬、山雞、狼、獾子、狍子、貉子、蠑螈等都是國家重點保護(hù)動物。
砬子山風(fēng)景區(qū)由砬門景區(qū)、香石景區(qū)、影壁墻景區(qū)、鹿城景
區(qū)等四景區(qū)構(gòu)成，總面積80平方公里，景點有30 多處。山高、峰險、松奇、林密是砬子山最顯著的特征。
峰景：著名的有羅鏡砬子、煙筒砬子、馬鞍砬子、雞冠砬子、關(guān)門砬子、鯽魚砬子、影壁墻、簸箕掌、圈鹿場、南天門等。
石景：有雄師望月、群仙赴會、巨口吞鯨、滴溜石等。
松景：有迎賓松、五子登科、虬龍松等。
洞景：有自然形成的天然洞――白鴿洞、仙人洞等，還有人工修鑿的長1700多米、內(nèi)可行車的戰(zhàn)備洞。
砬山云霧為東北少見的云霧景觀，多出現(xiàn)在早晨或雨前。
此外，還有關(guān)門湖等水體景觀，泉水冬夏不枯，水量充沛，全部是高鍶低鈉的優(yōu)質(zhì)礦泉。
鐵嶺博物館成立于1986年8月，其前身為鐵嶺地區(qū)文物組2000年新館址主體建筑竣工，2001年7月6日基本陳列完成，并正式接待觀眾。
四、禹州看紅葉景點叫什么
禹州看紅葉景點叫大鴻寨。
大鴻寨風(fēng)景區(qū)位于禹州市西北邊陲鳩山鎮(zhèn)境內(nèi)，主峰大鴻寨高1156米，駐足山巔，俯視近視，萬壑縱橫，群山拱圍，峰巒疊翠，氣象萬千。大鴻寨自然風(fēng)景區(qū)，面積30平方公里，以涌泉河流為界，自? ??分成南北兩大區(qū)域。
大鴻寨景區(qū)集自然山、水、洞、林為一體，其優(yōu)美而豐富的自然生態(tài)旅游環(huán)境，符合人們回歸自然的心理要求，是河南省少有的自然生態(tài)旅游區(qū)之一。
擴(kuò)展資料
大鴻寨北區(qū)自西向東，巍娥雄壯的大鴻寨主峰、尖峭峻拔的摘星樓，開闊平坦的坷垃垛依次排列。在這“三峰”的懷抱里，自西至東有簸箕掌、鉆天洞、烽王臺、一線天、過風(fēng)口、吊橋坳、和尚洞、白果樹、水簾洞、佛爺廟、樊梨華臺、老羊山等28處景觀。
這些景點或高懸于峭壁之上，或掩映于原始林木之間，或盤踞于溝壑之處，或凌翅于高峰之巔，有的清麗、有的雄渾、有的靈空、有的凝練、五光十色、琳瑯滿目。置身期間，移步換景，身若飄然；四季更替，風(fēng)景變幻；晝夜有分，各具洞天；晴雨有別，致趣各般。
參考資料來源：百度百科-大鴻寨風(fēng)景區(qū)
大鴻寨紅葉節(jié)？
五、河北優(yōu)美的青龍山，聚會游玩的好地方，為什么很多人到這里祈福？
中國有很多地方都有青龍山，今天要說的這個青龍山是道家四方神之一的“左青龍”，在歷史上被佛、道兩家視為圣地，如今還有很多本地人到這里祈福。主峰海拔440米，不是很高，但走起來還是有點辛苦的，一路的景色非常的美。除了人文建筑外，青龍山還是一處樹木密布、山勢俊秀的自然風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，適合約上三五好友登山游玩。
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青龍山風(fēng)景區(qū)距離唐山市區(qū)車程大概有50公里，是當(dāng)?shù)氐囊?a href='/daming/' target=_blank>大名山。青龍山以前還有個名字叫清涼山，這里歷史上一直是佛、道兩家熱衷的地方，因此青龍山間也有很多寺廟古建。其中高聳在山頂?shù)?a href='/wanghailou/' target=_blank>望海樓，一座懸于峭壁旁的紅色古建，更是被歷代文人稱贊。這座建筑面朝懸崖，氣勢壯觀，可以在這里拍照。登上望海樓，視野非常遼闊，周圍景色盡收眼底，使人心曠神怡。
游玩青龍山主要分為山下、登山路和山頂三個區(qū)域，游玩大約4小時比較適合。在青龍山的山下，有三宵宮、延古寺等佛、道兩家的寺廟，可以在里面參拜祈福，參觀古建筑。然后可以沿著登山步道爬山，青龍山并不高，海拔四百多米，大概1個多小時就能登頂。登山路兩旁樹木茂密，環(huán)境很是清幽。這里還有很多棗子、山楂等果樹，在恰當(dāng)?shù)募竟?jié)可以免費品嘗。而且山間每到春天鮮花開放，秋天時還有紅葉，攝影也非常不錯。
青龍山在唐山附近的景點中，屬于比較不錯的，主要是有歷史和千年古樹，適合友人聚會玩轉(zhuǎn)，景色宜人，在頂峰有寺廟，而且中間的寺廟還有千年古銀杏，非常的不錯！在附近的山里算是比較不錯的，山下有農(nóng)家樂和特產(chǎn)店！據(jù)說以前門票20，就當(dāng)鍛煉還湊合。現(xiàn)在40了，荒山野嶺裝了門，不過，唐山是真缺景點。
在青龍山腳下還有一座小山，中間寬敞，后方左右凸起，像農(nóng)家常用的簸箕一樣，又似人的一只手掌，因此，當(dāng)?shù)厝朔Q其為“簸箕掌”。山谷中嵐光籠罩，霧氣蒙蒙，行至山中，開闊敞亮，四周如蓮花瓣，簇?fù)碇鹱?，放眼望去?a href='/pinggu/' target=_blank>平谷區(qū)景色盡收眼底，讓人心曠神怡，百慮盡消。
在我看來青龍山秋天最美，最好天氣好，空氣質(zhì)量優(yōu)的時候去，灤州大地盡收眼底，還可以看到陡河水庫。主要看點是延古寺（原來叫下寺），一開始供奉的道教教祖元始天尊和太上老君，現(xiàn)在供藥師菩薩，頂峰叫娘娘頂，供的道教趙公明的三個妹妹。那棵號稱千年的古銀杏樹，就算沒有一千年，三五百年沒問題。雖然是私人投資建的，不管是什么錢，干了一件好事。
秋天的青龍山，綠樹繁茂，青草蓊郁，山間飄動的云霧，宛若蒙著面紗的少女，有著一種朦朦朧朧的美。山坡上有時會呈現(xiàn)出一條隱隱約約的小路，那是羊群常年來回走動踩出的一條路，羊在上面走來走去，像飄動的白云。目光順著山勢下滑，我看見山腳下一道道梯田，像一道道堤壩，十分安靜。梯田下面的村莊里，無疑是平靜、安全、舒適的、跟著幾個當(dāng)?shù)氐?a href='/nongmin/' target=_blank>農(nóng)民歡笑著瘋跑著下山。
作為一次慢旅游，山路慢慢走，慢慢爬，也不是很累，不過，中間的路上山要備好水，路上基本沒有賣水的。下山從南線走，下坡的坡度大，一定選好鞋。路途中，一片片落葉在空中飛舞，一塊塊小石頭在腳下奏起了天籟之音，面對青山，我的生命仿佛也青蔥起來，蓬勃而昂揚。青龍山永遠(yuǎn)住進(jìn)我的心靈,成為美麗的一景。
今天小旅就給大家先分享到這里，如果還有其他不一樣的看法請大家在評論區(qū)說出來，我會很認(rèn)真的回復(fù)你們，再次感謝那些喜歡小旅文章的小伙伴，小旅會繼續(xù)努力給大家分享更優(yōu)質(zhì)的旅行作品，下一期將帶大家走進(jìn)更神奇的地方！
因為這里祈福特別靈，所以大家都喜歡跑到那里去。
因為有很多人都相信在青龍山祈?？隙〞崿F(xiàn)的。所以就會有很多人從四面八方趕到這兒來祈福
其實主要是因為這里有一座寺廟，而且寺廟也是非常有名氣的，所以大家都喜歡來這里拜佛。
六、中班教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是我?guī)痛蠹艺淼闹邪嘟贪?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1 活動設(shè)計
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語言領(lǐng)域要求中指出：要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力”，活動課《布布脫險》，就是通過圖片和音樂的烘托，使孩子們感受到故事中的情節(jié)。使幼兒能? ?膽地猜測、講述，想出多種救小青蛙的方法。發(fā)展幼兒發(fā)散思維，并懂得做事要動腦筋想辦法，克服困難，更要相親相愛，互相幫助。
活動目標(biāo)
1、借助圖片和音樂，大膽想象。
2、嘗試用語言把自己的想法表達(dá)出來。
3、初步了解故事的內(nèi)涵，能動腦筋想辦法。
活動準(zhǔn)備
1、故事ppt;背景音樂。
2、布一塊，沙包一個。
活動過程
一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
師：今天我們這里來了一位小客人，他有一個好聽的名字叫布布，前幾天在布布身上發(fā)生了一件事情，你們猜猜會是什么呢?
師：剛才小朋友猜了這么多，讓我們一起看看布布到底發(fā)生了什么事情!
二、看畫面、聽音樂、猜想故事內(nèi)容。
(圖一)
1、小朋友們你們看，布布在什么地方?它怎么了?
2、除了布布還有誰?它們在干什么?說了什么?
師：接下來又怎么樣了呢?我們繼續(xù)往下看。
(圖二)小兔子拿來了什么?它們要做什么?
師：剛才有的小朋友說去…有的小朋友說去……現(xiàn)在，我知道你們拿到氣球以后會做什么了。那小朋友到底有沒有猜到小兔子要做什的事呢?我們來看看。
(圖三)
1、小兔子拿到氣球去干什么啦?為什么把氣球給它?
2、普通的氣球可以飛上天嗎?小兔子拿來的是什么氣球阿?
3、你們想想小青蛙布布拿到氫氣球后會怎么樣呢?
(圖四)
1、小兔子看到布布飛起來，它們是什么樣的表情?為什么會這樣?
2、如果你是小兔子，你會怎么辦呢?
(圖五)
1、小兔子拿來了什么?它們想要做什么?
2、咱們再好好看看小兔子的動作是什么樣的?
3、它們?yōu)槭裁囱鐾炜?它們在看什么?
(圖六)
咦小青蛙剛才還在天上怎么現(xiàn)在和小兔子在一起了?(我們來看到底小青蛙有沒有落到布上?)他是怎樣下來的?
三、完整欣賞故事，了解故事情節(jié)。
師：下面我們一起完整的來看一遍圖片聽我把小青蛙發(fā)生的事情講給你們聽，看看是不是和小朋友猜的一個樣。
1、故事講完了，和我們小朋友猜想的一樣嗎?
2、現(xiàn)在誰能用一句話把小青蛙布布發(fā)生的事情告訴大家?
四、感知角色的特點和故事意義。
1、小朋友們你們喜歡小兔子嗎?為什么?
師：小朋友們也要向小兔子學(xué)習(xí)，遇事動腦筋想辦法，在別人遇到困難時，給與別人幫助。
2、如果你幫助了別人或者別人幫助了你，你的感覺怎么樣?
教師：幫助別人是一件快樂的事情，希望小朋友之間互相幫助。
師：快快樂樂和布布現(xiàn)在也非常開心，他們跳起了舞蹈，我們和他們一起跳好嗎?
附故事《布布脫險》
小青蛙蹦蹦跳跳的要去稻田里捉害蟲，它邊跳邊看身邊的風(fēng)景，一不小心掉井了井里，它大聲喊：救命，救命啊~小兔子聽到青蛙的呼救急忙趕來，快來幫幫我吧!
小青蛙你別急，我們想想辦法，哦我想到了。不一會小兔子們手里多了兩串氫氣球。
兩只小兔子把氫氣球合成一串，遞給布布，可是井太深了，幸運的是，布布最擅長跳了，它使勁一跳，終于抓住了繩子。
小兔自見布布抓住了繩子，松開了雙手，氫氣球帶著布布飛快的飛出了井口，小兔子來不及抓到布布，布布又飛向了天上。
這可怎么辦呢?聰明的小兔子拿出了一塊大大的紅布，并撐了起來，變成了一個跳跳床，布布快跳，不然會飛到天上去的!
布布很害怕，但還是勇敢的跳了下來，被大大的紅布接住了，他們?nèi)齻€高興得跳起舞來。
中班教案 篇 2 活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳起跳用手摘糖果。
2、體驗和教師、同伴一起做游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
長繩3根。一根不掛任何東西；一根掛著自制的“超級大糖”，一根掛著真正的糖果。
活動過程：
1、情景引題。（出示掛著超級大糖的繩子）快來看，那兒有什么？我們怎么樣才能摘到糖果？請個別幼兒示范摘糖果的各種方法。
2、幼兒練習(xí)雙腳起跳。
教師示范雙腳起跳。（重點指導(dǎo)屈腿和擺臂）。
請個別幼兒演示規(guī)范動作。
教師在適宜的高度拉一根長繩（不掛物），請幼兒練習(xí)雙腳起跳觸物的動作，并根據(jù)幼兒練習(xí)情況逐步增加長繩的高度。
3、幼兒雙腳起跳摘超級大糖，比比摘得多。
4、請幼兒摘真正的糖。
5、請幼兒品嘗自己摘下的糖果，體驗成功的快樂。提醒幼兒將糖紙放在藍(lán)內(nèi)。
科學(xué)：小狗糖果屋
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
2、體驗數(shù)學(xué)操作活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒用書。
2、小盒數(shù)只（里面放著不同數(shù)量的糖果），貼有點卡的熟料袋（同幼兒人數(shù)），串珠積木（替代糖）
3、動物圖形卡一套，糖果圖卡若干，小狗頭飾一個。
活動過程：
1、游戲“神秘盒”。教師晃動盒子，請幼兒猜猜盒子里有幾顆糖？幼兒猜幾次后打開盒子，取出糖果，請幼兒數(shù)數(shù)到底有幾顆糖。幼兒練習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)數(shù)量，并說出總數(shù)。
2、請小動物吃糖。
教師在黑板上出示小動物圖卡，在每個動物圖卡下面擺上數(shù)字卡片，請幼兒根據(jù)相應(yīng)的數(shù)字給動物送糖果。
教師調(diào)換相應(yīng)的數(shù)字卡片，并在動物圖卡下留下幾顆糖果，請幼兒思考：現(xiàn)在該怎么給動物送糖果，送多少？
請幼兒聽教師敲小鈴，按鈴聲給動物送糖。
3、游戲：小狗糖果店小狗開了一家糖果店，生意很忙，小朋友來幫小狗裝糖果吧。
教師示范，提出裝糖果的操作要求：每人先拿一個熟料袋，數(shù)數(shù)上面有幾個點子，就往里裝幾顆糖果（積木代替）一邊裝，一邊數(shù)，最后說：我裝了X顆糖。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提問：你裝了幾顆糖？為什么裝了x顆糖？
請幼兒把糖送到“小狗糖果店”。
買糖：請一名幼兒頭戴小狗頭飾當(dāng)糖果店售貨員，另外幼兒做顧客，顧客說出“我買X糖時，小狗找出相應(yīng)的糖果袋給顧客，并由全體顧客檢查（點數(shù)）是否正確活動反思：原教案設(shè)計本身就是循序漸進(jìn)，從集體學(xué)習(xí)到個別學(xué)習(xí)，再到個別操作，因此對活動我沒有做出修改，在出示小動物時，我就有意識地引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)動物總數(shù)，然后小結(jié)“最后一個數(shù)就是所有小動物的總數(shù)”，給幼兒一個正確的概念引導(dǎo)，在出示數(shù)字環(huán)節(jié)，考慮到個別能力弱的幼兒，我是依次出示的順序，讓每位幼兒感知數(shù)字的字形，從而達(dá)到認(rèn)識數(shù)字的目的，本活動巧妙之處就是在第二環(huán)節(jié)的第二步驟，教師交換數(shù)字，然后留下幾顆糖果，然后讓幼兒思考該怎么送糖果，涉及到數(shù)的增減，可能是4以內(nèi)的數(shù)量比較少，所以對孩子來說沒什么大問題，但是在操作數(shù)學(xué)書本時，很多孩子則錯誤百出，我反思到一個可能糖果樣子比較難畫，即使老師做了示范，幼兒也不能馬上學(xué)會，一個是因為幼兒不理解圖意，不知道每個小兔碗里應(yīng)該補齊四顆糖果，老師雖然做過解釋，但幼兒仍不能馬上理解，不過我對正確率沒有做硬性規(guī)定，因為本身小班幼兒對數(shù)的增? ?理解還是有一定難度的。
中班教案 篇3 活動目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點數(shù)，會根據(jù)物品用途的不同學(xué)會簡單的分類.
2、能用自己喜歡的顏色，學(xué)習(xí)用花、草等進(jìn)行簡單的裝飾。
3、會看標(biāo)志找到自己的用品，不隨意亂用、錯拿，懂得講衛(wèi)生。
活動準(zhǔn)備：
1、事先剪好的三角形、圓形、正方形卡片若干，彩筆每人一盒。
2、幼兒用書第一冊第2――3頁
活動過程：
1、復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點數(shù)，會進(jìn)行簡單的分類(或創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的生活情境開展活動)
師：看看圖上有什么?說說這些物品有什么用(喝水的、擦手的、睡覺用的、放衣服用的)
數(shù)一數(shù)每種物品有多少?
2、找找自己的用品在哪里?告訴老師你的小床、杯子、毛巾在哪里?你是怎樣找到的?請幼兒自己說說自己的標(biāo)志是什么?知道標(biāo)志能幫助我們會很快的找到自己的用品，不易拿錯。
同伴自由結(jié)合，講講看看各自用品，如：杯子或毛巾上的標(biāo)志和數(shù)字。
3、動手設(shè)計標(biāo)志
激發(fā)幼兒制作的興趣。動物學(xué)校也開學(xué)了，小動物們總是拿錯用品。這樣亂用物品很不衛(wèi)生，他們想讓小朋友幫助他們一起設(shè)計用品上的標(biāo)志，你們愿意嗎?我們設(shè)計什么樣的圖案呢?幼兒自由討論
在討論的基礎(chǔ)上，老師示范幾種簡單的花紋畫法，如圓形花瓣……
幼兒動手在已準(zhǔn)備好的圖形卡紙上。進(jìn)行大膽設(shè)計老師巡回指導(dǎo)。
4、展示作品幼兒互相欣賞
鼓勵幼兒大膽向同伴介紹自己的作品，并能講出他人作品的可取之處。
小結(jié)：小動物收到標(biāo)志牌很高興，以后他們再也不會用錯物品了。
中班教案 篇4 活動目標(biāo)
激發(fā)幼兒探究豆類與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。
引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識豆類及其制品，并了解其營養(yǎng)價值。
培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別豆類、豆制品的能力，并會表達(dá)自己的認(rèn)知。
能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索豆及豆制品的愿望。
使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
重難點：
幫助幼兒了解豆類及其制品的特征、用途（具有豐富的營養(yǎng)價值）。
引導(dǎo)幼兒運用多種感官、方式辨別豆類，區(qū)分豆制品。
整個活動都是由淺至深，從易到難，圍繞這個重難點來設(shè)計的。
活動準(zhǔn)備
活動準(zhǔn)備是為了完成具體活動目標(biāo)服務(wù)的，因為幼兒是通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，所以活動準(zhǔn)備必須與目標(biāo)、活動主體的能力、興趣、需要等相適應(yīng)，本活動我既作好了物質(zhì)準(zhǔn)備，又作好了幼兒的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：
請家長幫助幼兒準(zhǔn)備1―2種豆制品，并簡單介紹其名稱及吃法。
黃豆（可事先浸泡好一部分）、綠豆、紅豆。
豆?jié){機一臺，牙簽若干，活動配套多媒體課件一份。
活動過程
根據(jù)幼兒認(rèn)識事物的規(guī)律和中班幼兒的實際情況，本活動我設(shè)計了環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)的四個部分：創(chuàng)設(shè)情境，感知豆豆的種類（1分鐘）→引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆的特征（10分鐘）→實驗演示，感悟豆豆的變化（8分鐘）→觀賞品嘗，了解豆豆的營養(yǎng)（6分鐘）。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，感知豆豆的種類。
活動開始，我先以“猜猜誰在唱歌”的形式制造懸念，引起幼兒的好奇：我搖一搖裝有各種豆子的包裝盒，請幼兒聽一聽，猜一猜：“盒子里面誰在唱歌？”以此導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
在以往的活動開? ??部分，大多采用直觀導(dǎo)入法引出活動，本活動中我有意的創(chuàng)設(shè)變魔術(shù)情境（將黃豆、綠豆、紅豆裝在包裝盒子里）讓幼兒聽盒子里的“歌聲”從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。起初幼兒雖然對此很感興趣，但不能回答是豆子，我就請一名幼兒上前，在其它幼兒“變變變！”的呼聲中打開盒子看是什么，這樣做更能激發(fā)幼兒的探究欲望。
（二）引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆的特征。
這一環(huán)節(jié)是重點所在，是一個讓孩子們相互探討、學(xué)習(xí)的過程，充分體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體性，讓幼兒在寬松、和諧、平等的氣氛中，結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗，建構(gòu)新知識。這一部分我設(shè)計了二個小環(huán)節(jié)：
1、每組發(fā)一些黃豆、綠豆和紅豆，引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，通過看一看、摸一摸，嘗試性地找出黃豆、綠豆和紅豆。
2、探索黃豆、綠豆和紅豆的外形特征。
（1）幼兒自由觀察，并相互交流對豆子外形的感知。
（2）教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出豆子外形特征。
教師提問：
①這些豆子是什么顏色的？
②它們是什么形狀的？
③它們表面上有什么？
④它們摸上去有什么感覺？
小結(jié)：這些豆寶寶分別是黃色、綠色、紅色的，它們的外形都是硬硬的，橢圓形的，但大小不一樣，黃豆個兒最大，綠豆個兒最小。
3、根據(jù)幼兒回答，讓他們“送豆寶寶回家”：把黃豆、綠豆、紅豆送回相應(yīng)的盒子內(nèi)，讓幼兒根據(jù)豆子的顏色特征進(jìn)行分類，再進(jìn)行歸類擺放。
這一環(huán)節(jié)是調(diào)動幼兒各種感官，引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗，在一系列的探索、提問、觀察、比較中，在玩豆豆的過程中相互交流，使幼兒掌握并表達(dá)三種豆子的外形特征，同時滲透了數(shù)學(xué)活動中比較大小和分類的內(nèi)容。
（三）實驗演示，感悟豆豆的變化。
這一部分包括三個小環(huán)節(jié)：
1、提示幼兒：“豆寶寶想和大家玩?zhèn)€捉迷藏游戲，它們躲起來了，躲到哪兒去了呢？我們輕輕地叫叫豆寶寶?！彪S著叫聲，我出示課件中豆?jié){的圖片，請小朋友運用已有的生活經(jīng)驗，在圖片中找找豆寶寶。在這里，我通過這些提問來引發(fā)幼兒討論：“你在圖片中找到豆寶寶了嗎？你是從哪里看出來的？請小朋友一起看看，他說得對嗎？”
2、創(chuàng)設(shè)第二次變魔術(shù)的情境，讓幼兒觀看豆?jié){的制作過程，知道黃豆可以做成豆?jié){。
①請小朋友睜大眼睛，看看黃豆寶寶是怎么變成豆?jié){的？（配班教師用豆?jié){機把黃豆做成豆?jié){。）
②倒出準(zhǔn)備好的豆?jié){提問：“黃豆寶寶呢？它沒有了，變成什么了？豆?jié){是什么顏色的？”引導(dǎo)幼兒觀察，思考。
③小結(jié)：像豆?jié){這樣用豆子做的食品都叫豆制品。
3、通過看課件，了解豆豆還能做成其他的豆制品。
①師：“我們豆寶寶本領(lǐng)可大了，它們除了變成豆?jié){，還能變成許多好吃的東西呢！”然后提問：“豆寶寶還可以變成哪些好吃的食物？”引導(dǎo)幼兒說出自己知道的其它豆制品。
②引導(dǎo)幼兒看過課件后小結(jié)：豆腐、千張、豆腐干、油豆腐等都是用黃豆寶寶做出來的。
③通過課件依次了解綠豆制品和紅豆制品，再播放其中“找朋友”的游戲來鞏固幼兒對豆制品的了解。
這一環(huán)節(jié)是本次活動的難點部分，是讓幼兒再一次加深對豆及其制品的了解。在這里，讓幼兒不僅參與了自主探索，還嘗試了更深層次的分類，并在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行經(jīng)驗交流，語言表達(dá)能力得到了發(fā)展。這也正符合《綱要》? ??神：孩子是學(xué)習(xí)的主人，教師在幼兒的學(xué)習(xí)中只充當(dāng)支持者、合作者和引導(dǎo)者的角色。我根據(jù)活動的內(nèi)容、幼兒的年齡特點，通過情境創(chuàng)設(shè)法、比較法，促進(jìn)了不同水平幼兒的發(fā)展，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒都能主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（四）觀賞品嘗，了解豆豆的營養(yǎng)。
讓孩子們賞一賞，嘗一嘗各種豆制品，培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的情感。
1、我提問：“什么東西這么香？”然后邊出示幾種豆制品邊說“原來是這些豆干、豆沙等豆制品發(fā)出的香味，你們吃過嗎？”
2、請小朋友聽優(yōu)美的音樂，一起品嘗豆?jié){、豆腐干等豆制品，教育幼兒它們不光味道好，還很有營養(yǎng)，是我們的好朋友，以引起幼兒愛吃豆制品的興趣和愿望，讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品，身體會更健康。
這一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒嘗過豆制品后，喜歡吃，養(yǎng)成常吃豆制品的好習(xí)慣，最后收拾桌面讓他們自己動手，培養(yǎng)了他們講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣，滲透了健康和社會領(lǐng)域的教育內(nèi)容。
（五）活動延伸，觀察豆豆的生長。
引導(dǎo)幼兒平時去自然角觀察豆寶寶的又一個魔術(shù)：豆豆發(fā)芽，通過觀察豆芽，激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。為幼兒有興趣的進(jìn)行下一個探究活動奠定基礎(chǔ)。
活動反思：
“生活即教育”（陶行知語），“教育是為了完美的生活”（斯賓塞語），由此可見，科學(xué)啟蒙教育應(yīng)以幼兒的生活及周圍環(huán)境為基礎(chǔ)，并讓幼兒最終能運用知識解決生活中的問題，本次活動在教育內(nèi)容、活動形式、操作材料等方面都呈現(xiàn)出較明顯的生活化特征，具體表現(xiàn)如下：
（一）教育內(nèi)容生活化。
教育內(nèi)容生活化是引發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)和探究的重要前提與條件。本活動利用幼兒身邊常見的事物――黃豆、綠豆、紅豆及各種豆制品作為科學(xué)探究的`對象，使他們發(fā)現(xiàn)和感受豆類的神奇，了解豆類與人體健康的關(guān)系，體驗和領(lǐng)悟到科學(xué)就在身邊，為幼兒認(rèn)識周圍世界提供了獲得直接經(jīng)驗的前提和可能；為幼兒理解科學(xué)對人們生活的實際意義提供了直接經(jīng)驗和背景。通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)：如果我們讓幼兒結(jié)合廣闊的社會生活環(huán)境去學(xué)習(xí)，幼兒的眼界將更加開闊，他們對科學(xué)知識與人們生活的關(guān)系也將理解得更深。
（二）活動形式生活化。
在本次活動的各個環(huán)節(jié)中，我都是采用設(shè)置情境引起幼兒興趣、提出問題、假設(shè)猜想、動手操作、分享與交流這幾個模塊來進(jìn)行活動，通過這樣的嘗試、探究，我們不難發(fā)現(xiàn)只要給幼兒機會去嘗試、去實驗、去操作、去思考，幼兒好奇心就得到了滿足，他們在摸一摸，看一看，嘗一嘗的同時，體驗到了分享的快樂以及探究的樂趣，也會產(chǎn)生新的好奇，推動他們不斷追求科學(xué)真理，在交流與討論中，孩子們的思維力，口語表達(dá)力及自信心都得到了充分的發(fā)展，我們也感受到了他們成長的喜悅！我們從中也發(fā)現(xiàn)了科學(xué)探究活動的最大優(yōu)勢就在于幼兒能夠全身心的投入。
（三）操作材料生活化。
充足的操作材料不僅可以給幼兒較多的選擇機會，而且還可以避免幼兒出現(xiàn)“無所事事”和爭搶沖突的情況。在本次活動中用到的材料，如各種豆類、豆制品、豆?jié){機等都是幼兒生活中常見的物品，孩子們通過自己的雙手去收集，自己的身體去感觀，不斷理解豆、豆制品與人們生活之間的關(guān)系，通過實踐不斷提高自己的認(rèn)識能力和思考能力，在幼兒探究的過程中，我不直接告訴孩子結(jié)果如何和做的步驟，而是放手讓他們自己去經(jīng)歷去發(fā)現(xiàn)，孩子們從這個活動中學(xué)會了科學(xué)? ??索的方法，如：通過觀察、感知、比較能找出事物的主要特征，從而增強了探索的主動性。
當(dāng)然，教學(xué)是一門有缺憾的藝術(shù)，本次活動在實際組織中也存在著一些不足，例如為保證活動在規(guī)定時間內(nèi)完成，活動中展示的豆制品實物是事先準(zhǔn)備好的，沒有再進(jìn)一步加工成菜肴，要湊近聞才有香味，如果用了課前設(shè)計中一個的環(huán)節(jié)：老師現(xiàn)場燒制一個豆腐炒肉末，將更能讓幼兒感受到豆制品的美味，更加愛吃豆制品，在今后的活動中這個環(huán)節(jié)也可以加到活動延伸中去。
教育向幼兒的生活回歸是現(xiàn)代教育的一個重要趨勢。只有貼近幼兒生活的教育，才能使幼兒的學(xué)習(xí)變成有意義的學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾經(jīng)說過：“我們深信，生活才是教育的中心，生活教育是給生活以教育，用生活來教育，教育要通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！薄皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”生活，就是這在陽光下幻化出無限美麗的源頭活水。從生活中來，到生活中去，讓科學(xué)活動真正成為溝通幼兒生活與學(xué)習(xí)的橋梁！
中班教案 篇5 設(shè)計意圖：
家鄉(xiāng)藍(lán)田是一個歷史悠久而又美麗的城市，正因為它日新月異的發(fā)展和美不勝收的旅游景點景色，讓幼兒感受到家鄉(xiāng)美和產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。本次活動，孩子在對藍(lán)田景點了解的基礎(chǔ)上，用優(yōu)美句子描述藍(lán)田的景色，也讓孩子在夸家鄉(xiāng)藍(lán)田的活動中提高語言表達(dá)能力。
活動目標(biāo)：
1．了解藍(lán)田的著名景點，能簡單說說景點的特點。
2．嘗試創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容，用幾句話夸藍(lán)田的美景。
3．感受藍(lán)田的美，產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)藍(lán)田的情感。
活動準(zhǔn)備：
1．PPT（藍(lán)田美景的圖片等）。
2．幼兒事先熟悉和游玩過若干的景點。
活動過程：
一、談話引入活動
1．師：小朋友們喜歡去旅游嗎？說起旅游咱們藍(lán)田也有好多旅游景點，那你去過藍(lán)田哪些旅游景點呢？
2．出示PPT（藍(lán)田的美景圖片）
師:看了這么多美麗的照片，照片中這些地方你去過嗎？去的是哪里，和誰一起去的，去干什么了？都看到了什么？
3．師：說了這么多藍(lán)田的美景，你喜歡藍(lán)田嗎？為什么？
二、具體了解藍(lán)田的景點
1.師：小朋友們你還知道哪些藍(lán)田的美景呢？請你給小朋友介紹一下（教師根據(jù)幼兒的回答出示PPT：王順山、水陸庵、湯峪溫泉、惘川溶洞、蔡文姬紀(jì)念館、白鹿原影視城等等）
王順山:王順山原名玉山，因大孝子王順擔(dān)土葬母于此而得名。
水陸庵:《藍(lán)田縣志》記載，水陸庵始建于隋文帝開皇年間，屬隋唐著名佛寺院悟真寺內(nèi)的水陸殿。如今的水陸庵是一座完整的佛家寺院，春節(jié)到這里不僅可以祈福，還能欣賞聞名的彩色泥質(zhì)壁塑。
湯峪溫泉:藍(lán)田湯峪溫泉位于藍(lán)田縣湯峪鎮(zhèn)，因和眉縣的湯峪溫泉東西相對，故稱東湯峪溫泉，也叫東湯峪礦泉。
蔡文姬紀(jì)念館:位于陜西省藍(lán)田縣蔡王村，是依蔡文姬的墓冢而建立的。館內(nèi)有《蔡文姬生平展》詳細(xì)介紹了蔡文姬的生平事跡和東漢末年社會的風(fēng)土人情。
公王嶺：藍(lán)田猿人的棲息地。藍(lán)田猿人80萬年至75萬年前。
白鹿原影視城:位于陜西省西安市藍(lán)田縣前衛(wèi)鎮(zhèn)，始建于20xx年，是以影視拍攝服務(wù)為主，兼具觀光旅游、文化娛樂、休閑度假等功能的綜合性旅游區(qū)。 白鹿原影視城主要景點由白鹿村、滋水縣城、景觀步道等多余處景觀組成。
2．小結(jié)：我們的家鄉(xiāng)藍(lán)田，是一個美麗的城市，歷史悠久，景色優(yōu)美。我們?yōu)樽鳛橐粋€藍(lán)田人感到驕傲。今天我們就一起來夸一夸我們的家鄉(xiāng)藍(lán)田。
三、學(xué)習(xí)兒歌
我們的家鄉(xiāng)藍(lán)田真是一個美麗的地方，有王順山、水陸庵、湯峪溫泉、惘川溶洞、白鹿原影視城等等，老師把小朋友說的編成了一首好聽的兒歌《夸藍(lán)田》。
1．教師有節(jié)奏地朗誦兒歌《夸藍(lán)田》，幼兒來聽。提問：你都聽到了什么？
2．學(xué)習(xí)兒歌的韻律。（夸、夸、夸藍(lán)田，我的家鄉(xiāng)是藍(lán)田……）
3．有節(jié)奏的學(xué)念兒歌。說說你喜歡兒歌中的哪一句？
4．幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
四、創(chuàng)編兒歌
藍(lán)田的美景實在太多，一個星期七天呀實在是逛不夠，怎么辦呢？我們還可以帶客人去哪里玩呢？繼續(xù)把幼兒說的編入兒歌。（白鹿倉、惘川溶洞、湯峪溫泉、王維山莊、葛牌古鎮(zhèn)、流峪飛峽、簸箕掌、新城廣場等）
五、延伸活動：繪畫《我的家鄉(xiāng)――藍(lán)田》
附：兒歌《夸藍(lán)田》
夸、夸、夸藍(lán)田
我的家鄉(xiāng)是藍(lán)田
美景如畫數(shù)不清
讓我?guī)ス湟还?/p>
星期一，我們?nèi)ス渌戔?/p>
星期二，我們?nèi)ス渫蹴樕?/p>
星期三，我們?nèi)ス溆耙暢?/p>
星期四，我們?nèi)ス浒茁箓}
星期五，我們?nèi)ス涔鯉X
星期六，我們?nèi)ス湮募?/p>
星期天，我們?nèi)ス渌{(lán)關(guān)道
藍(lán)田美景數(shù)不清呀，數(shù)不清。
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