導讀：紅色旅游景點的問卷調查「紅色旅游景點的問卷調查分析」 某市青少年宮準備在七月一日組織市區(qū)部分學校的中小學生到本市A，B，C，D，E五個紅色旅游景區(qū)“一日游” 一篇暑假的調查報告 蘇州滄浪亭旅游調查問卷 大家?guī)兔ψ鲎?

某市青少年宮準備在七月一日組織市區(qū)部分學校的中小學生到本市A，B，C，D，E五個紅色旅游景區(qū)“一日游”

解：（1 ）50 ÷25%=200 （人），

到B 景區(qū)旅游的人數是：200 ﹣20 ﹣70 ﹣10 ﹣50=50 （人），

（2）70÷200=35%，1000×35%=350（人），

答：估計到C景區(qū)旅游的有350人。

一篇暑假的調查報告

每年暑假后的那個學期，漫步校園，總會在不經意間發(fā)現幾件印有“三下鄉(xiāng)服務隊”字樣的 T 恤衫。衣衫的主人露出一臉招搖著的幸福，那種神情仿佛在說：我是“三下鄉(xiāng)”的，暑假期間，我在學校的組織下到過某地某地……。也許是幼稚，但當時“三下鄉(xiāng)”三字在我的字典中，基本上是特權和光榮的代名詞。我，徒有羨慕。 …… 終于逮住了這次機會。 此次活動是由新聞學院一女研究生策劃組織的，因是同班同學，所以報名后的資格審查一帆風順，基本上不費吹灰之力我就踏上了北上湘潭的列車。這多少與我印象中的“三下鄉(xiāng)”有些異樣，沒有復雜曲折的審批過程，沒有報名者間激烈的名額競爭。坐在飛馳的列車上，我不由得有些失望——“哦，三下鄉(xiāng)我就這么容易地去了！” 二、重逢在一年之后 凌晨4 ： 12 ，列車準時駛入了湘潭站。 一下車就聽到了的士司機帶有濃厚湘潭口音的拉客聲：“要的士不嘍？”最后一個“嘍”字拖得老長。據外地的同學說，他們一聽到這“嘍”字，就覺得怪怪的，有點忍俊不禁。但對在湘潭生活了四年的我來說，這聲音里卻有著十足的親切和自然。在的士司機的叫客聲中，我的心底不由得浮起陣陣暖意，安全而踏實。 四輛計程車載著 15 個人，停在了湘潭大學的三道拱門邊。 路燈開得很少。校門旁邊偌大的一片地方只有一兩盞燈散發(fā)著孤獨的、柔柔的白光，已被夜色蠶蝕得只剩下很小的一塊了。這里的夜，靜謐而安詳，習慣了都市的車水馬龍、燈紅酒綠、嘈雜擁擠，突然間來到這里，開始時多少有些不適應。 旅館早已訂好，進校門后左拐，穿過一條約 200 米 的巷子便到。沒有燈光，漆黑的小道，走過去只能憑感覺。十幾個人一起走著，盡量不弄出很大的聲響，可還是驚醒了警覺的狗，遠處傳來了幾聲犬吠。不遠處，稻田里的蛙叫蟬鳴也清晰可聞。 回旅館后，窗外已見晨曦。 三、“我真是恨死自己了” 本科期間上過 樊昌志 老師的《新聞作品選講》，所以名正言順地成了他的學生。九點時我給他電話，商量采訪的事?！澳俏覀兙投ㄔ?10 ： 00 吧”，他爽快地答應了，“到時我再叫上我們學校旅游管理系的好朋友 方世敏 老師，他對你們調研的課題做過很多研究，可以稱得上這方面的專家?！焙脴O！真是“找機會不如撞機會”，我們立馬開始準備起 10 點鐘的采訪來。 上午10 ： 00 ，文科樓 5 樓新聞系系主任辦公室。 樊昌志 老師的學校新聞系系主任，方世敏是旅游管理系的教授。對于我們所提出的問題，兩位老師旁征博引、侃侃而談。不知不覺間，日已近午。 犯了一個大錯誤—— 采訪完之后，我竟然沒有請兩位教師共進中餐，甚至連口頭上的表示都沒有（雖然兩位老師可能并不在意這一頓飯）。本來我是有這個想法的，可看看領隊的反應，她無動于衷，絲毫沒有這個意思，我也沒有說什么了。過后回想起來，我真是恨死自己了。于情于理，就算是自己掏腰包，這頓飯也是應該請的。兩位老師對四個乳臭未干從未走出校門的稚嫩學生大談了二個多小時，已口干舌燥、饑腸轆轆，最終得到的卻只是一句蒼白無力的謝謝。他們一定會想，湘大有我這樣的學生真是恥辱。 吃一頓飯代表不了什么，可不邀請意義就多了。它折射出中國人講究的面子、老師的尊嚴、以及你是否具有一顆感恩的心。 我真恨死自己了。 四、采訪宣傳部和旅游局 7月 14 日 ，天氣炎熱干燥，頗具代表性的湖南式夏天。早上 8 點 10 分左右，我們便到了湘潭市委大院內。 采訪比預計的時間推遲了 20 分鐘。雖然接待我們的薛峰主任很熱情，但他工作比較忙，辦公桌上的電話時不時地中斷了我們的采訪。倒是坐在他對面的副主任甚是健談，我們一發(fā)問，他便滔滔不絕起來。此情此景，令我想到某些基層官員的閑散、寂寞以至壓抑，長期找不到對象傾訴，一有機會，便說個沒完。 在宣傳部的幫助下，我們接下來又走訪了湘潭市旅游局。 采訪歸來時已是中午，該吃中餐了。在市區(qū)找了個小巷子，點了幾樣便宜但精致的農家小菜——青椒炒蛋、酸辣椒炒肉……。我創(chuàng)下了一餐 6 大碗的記錄。 五、問卷調查的失與得 從湘潭市區(qū)到韶山，客車基本上都在鄉(xiāng)野間穿梭，公路旁邊一畦畦碧綠的稻田，令人心曠神怡。 15 號開始，我們進入實地調查階段：走訪韶山景區(qū)，采訪當地人、游客，做問卷調查。 問卷是以我的設計為藍本的。問卷中，我們提出了一個理論假設——“新聞傳播與紅色旅游正相關”。也就是說，當受眾接觸媒體的次數越多、時間越長，就會對紅色旅游的支持度越高，就越會參與紅色旅游。這個假設是根據傳播學有關媒介效果研究的涵化（ cultivation ）理論、使用與滿足理論推導出來的。 個人認為，這個理論假設若能得到驗證，那我們就可以充分肯定本次調研的科學性和合法地位。反之，若我們得出新聞傳播與紅色旅游關系不大的結論，那么我們調研的根本性前提就得不到保證：既然新聞傳播在紅色旅游中發(fā)揮的作用不大，那么我們此次調研的意義何在？ 令人惋惜的是，由于大部分同學沒能充分理解這一點（可能是我沒有解釋清楚），所以在最后大家的定稿討論中，有一些概念化操作化該理論的問題被刪除了，還有的被改成了開放式問題。 調查中與人溝通很講藝術。如果開場白做到不夠好，受訪者就極有可能拒絕訪問。我發(fā)現有些同學很容易就找到人填完了問卷，而有的同學則接二連三地碰壁。這固然與受訪對象的特殊情況有關，但肯怕也有調查者自身的原因。 應該說，做問卷調查的收獲還是蠻大的，我們懂得了如何與人溝通，如何將問卷設計得更科學，也懂得了科學研究來不得半點馬虎。 六、英格蘭小伙子：“毛澤東是個好人” 做調查問卷時，看到一個金黃色頭發(fā)、淡藍眼睛、鷹鉤鼻的外國小伙子，和他聊了起來。 “你對毛澤東的印象怎么樣？” “我覺得他是一個好人（ good man ）。在我們國內，對毛澤東的評價也是各種各樣，有些人認為他是 暴君，專制獨裁；有些人認為他豁達賢明，沒有他就不可能有現在的中國?！? “有沒有聽到過韶山呢？” “以前都不知道韶山，不知道這里竟是毛澤東的家鄉(xiāng)。我們都知道毛澤東這個人，但不知道他的出生地，國外媒體上也很少有相關的信息?！? “參觀了毛澤東故居，你覺故居里的物什、陳設有意思么？” “是呀，里面的有些小物件非常有意思，特別是取暖用的火炕、做飯的灶等，都是很傳統很古老的中國東西。但房子的外觀和我們以前英國建筑有相似之處，特別是房屋的屋檐結構，我曾祖父那一代住的房子也是那種設計?！? “這次來中國想做些什么呢？” “想利用這一個多月的時間到中國各地走走，? ??前我們已經去了上海、杭州，我們還想去北京、西安看看?！? 在采訪中得知，外國小伙子的女友是湖南長沙人，在英國已讀書四年了。這次他是陪女朋友一起回國探親的。小伙子名叫 Tom · dowden ，英格蘭人。 七、滴水洞以及毛澤東紀念館 我本科是在湘潭讀的，近水樓臺，大二的時候就到過韶山。一群窮學生，只逛了不用收費的毛澤東故居、父母墳、銅像廣場和紀念園，還有只收兩塊錢的韶峰。這次省下了 30 元參觀滴水洞和毛澤東紀念館的門票，自是高興。 滴水洞內的房子建于 1968 年，據說其風格與北京中南海毛澤東辦公的地方別無二致。青磚綠瓦、流檐飛角、亭榭池塘，略顯奢華。毛澤東曾經待過的會議室、臥室，江青的臥室，毛澤東當時打乒乓球的大廳，為防敵人轟炸而修建的防空洞……，一一展現在世人面前。 在這里感觸不多，但我卻嗅到了共和國領袖的位高權重和奢華。 真正有所觸動的，是在毛澤東紀念館。大屏幕上的三維戰(zhàn)爭模擬場景，大量的實物、資料，再加上導 游 小姐清晰伶俐的解說，我們似乎又回到了那民不聊生、硝煙四起的年代。在實物展廳，毛主席穿過的睡衣、襪子，用過的公文包、剃須刀、乒乓球拍，英語書上所作的筆記，都生動地還原了開國領袖生活中的點點滴滴。那打滿補丁的衣服，密密麻麻的書籍上圈點，使每一位參觀者為之動容。 參觀完畢，我想，要真正到韶山去搞愛國主義教育，最好去看看故居和紀念館，至于其它地區(qū)，湊合著看唄。 八、結尾 17 號傍晚，調研基本上結束。 落日的余輝躲過公路旁邊濃密的白楊，平射進車廂，均勻地灑在每個人的身上。柔柔的有一絲溫暖。 “這次調研還是挺成功的，收獲還真不少”，心里這樣想著。此刻，客車已在稻田中間的公路上疾馳。

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