教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)一般是怎樣的?
具體如下：
校長下設(shè) ：教務(wù)部、教學(xué)部、咨詢部、市場部。
教務(wù)部：負(fù)責(zé)學(xué)生、老師排課，保證教學(xué)順利進(jìn)行。
教學(xué)部：負(fù)責(zé)老師招聘、培訓(xùn)、管理，保證教育質(zhì)量。
咨詢部：負(fù)責(zé)學(xué)員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學(xué)員上門。
市場部：市場推廣，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)知名度，保證學(xué)員來訪量。
這是直線制的組織架構(gòu)。它的特點(diǎn)是企業(yè)各級行政單位從上到下實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)，下屬部門只接受一個(gè)上級的指令，各級主管負(fù)責(zé)人對所屬單位的一切問題負(fù)責(zé)。廠部不另設(shè)職能機(jī)構(gòu)（可設(shè)職能人員協(xié)助主管人工作），一切管理職能基本上都由行政主管自己執(zhí)行。
擴(kuò)展資料：
組織架構(gòu)的設(shè)置原則
一是組織架構(gòu)承接企業(yè)戰(zhàn)略。
企業(yè)戰(zhàn)略不同，組織架構(gòu)的模式和職能也不同，一定程度上體現(xiàn)了目標(biāo)管理的組織架構(gòu);
二是精簡、高效原則。
不要設(shè)很多部門，部門多了，經(jīng)理階層自然就多了，經(jīng)理階層多了，很多事情沒有也就有了。當(dāng)然也要考慮企業(yè)的現(xiàn)實(shí)和特殊情況。
三是組織架構(gòu)很好的響應(yīng)市場和客戶需求。
組織架構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要考慮如何才能更快的響應(yīng)市場和客戶的需求，組織內(nèi)部分工明確，同時(shí)溝通協(xié)調(diào)信息傳遞順暢及時(shí)，盡量避免多部門同時(shí)接觸同一客戶;
四是組織架構(gòu)考慮管理單位和內(nèi)控的要求。
比如上市公司要有完善的公司治理結(jié)構(gòu)，中央企業(yè)要考慮《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》的要求，銀行要考慮《商業(yè)銀行內(nèi)部控制指引》等。
組建方式
企業(yè)家在取得創(chuàng)業(yè)成功之后，企業(yè)需要進(jìn)一步的擴(kuò)張，因此必須對傳統(tǒng)的組織架構(gòu)進(jìn)行改革，重新建立適應(yīng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)和管理制度。
在組織結(jié)構(gòu)和管理體系的設(shè)計(jì)上，要明確方向，能使領(lǐng)導(dǎo)層形成強(qiáng)有力的統(tǒng)一意志并協(xié)調(diào)好各方利益關(guān)系，從企業(yè)的整體管理框架上對企業(yè)的資源進(jìn)行有效的整合，逐步積累企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢，并形成在重要業(yè)務(wù)方向上的突破。
一句話，就是要努力構(gòu)建對企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展起強(qiáng)大支撐作用和推動力的組織管理平臺。對于新項(xiàng)目的上馬及運(yùn)作，必須組建一套科學(xué)的運(yùn)作程序，對事前、事中、事后都要做出科學(xué)的預(yù)測和判斷，制定出相應(yīng)的應(yīng)急措施，以免造成不可挽回的損失。
企業(yè)為了更好地發(fā)展，必須建立一套完善的組織架構(gòu)來有效地執(zhí)行決策，有計(jì)劃地完成企業(yè)的既定目標(biāo)。決策者不必奢求一步到位，也不要期望建立一套能持久不衰的組織架構(gòu)，因?yàn)槠髽I(yè)的組織架構(gòu)也需要根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展階段來進(jìn)行調(diào)整，不可能一勞永逸。
企業(yè)家應(yīng)該嘗試圍繞工作本身來進(jìn)行組織，打破圍繞人來組織的舊習(xí)慣，通過企業(yè)組織來實(shí)現(xiàn)自己的管理決策和管理理念。
設(shè)計(jì)企業(yè)組織架構(gòu)時(shí)，創(chuàng)業(yè)者可以運(yùn)用一些非常規(guī)的小技巧，例如多設(shè)置幾個(gè)管理崗位，但并不安排人員，這樣對員工有一種吸引力，會起到正面激勵員工的作用。
如把三級銷售組織結(jié)構(gòu)調(diào)整成五級，效果會非常明顯。為防止官僚管理的出現(xiàn)，在管理體系完善之后還應(yīng)重視簡化企業(yè)的管理層工作。
參考資料來源：百度百科--組織機(jī)構(gòu)
參考資料來源：人民網(wǎng)--課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，僅僅規(guī)范還不夠
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